L’enseignement en ligne : Internet

Parlons d’Internet et de l’Enseignement en ligne dans un milieu d’apprentissage en conflit sécuritaire et/ou armé.

Dans un contexte marqué par les conflits armés, où l’insécurité rend parfois impossible l’accès physique aux auditoires, Internet devient bien plus qu’un simple outil technologique : il constitue un véritable pont entre les enseignants et leurs apprenants.

Les enseignements en ligne de l’honorable Professeure Germaine Furaha, en Master Complémentaire de l’Istd Kalehe, du 09 au 10 et du 18 avril 2026, à clairement montré comment, malgré la distance et les contraintes, l’enseignement peut se poursuivre grâce aux plateformes numériques.

En effet, l’enseignement en ligne permet de maintenir la continuité pédagogique même lorsque les déplacements sont dangereux ou limités comme en ce temps de crise sécuritaire à l’Est de la RDC.

Les enseignants peuvent dispenser leurs cours en temps réel, partager des documents, organiser des discussions et évaluer les apprenants sans avoir besoin d’une présence physique. Cela réduit considérablement les interruptions dans la programmation des apprentissages, fréquentes dans les zones en conflit.

Par ailleurs, Internet offre aux apprenants une certaine stabilité éducative dans un environnement instable. Il leur permet de rester connectés au savoir, de poursuivre leur formation et de garder espoir en un avenir meilleur. Pour les enseignants, c’est aussi une opportunité d’adapter leurs méthodes pédagogiques, en intégrant des outils numériques interactifs qui rendent l’apprentissage plus dynamique.

Cependant, cette solution n’est pas sans défis. L’accès à Internet, l’électricité, les équipements numériques et la maîtrise des outils technologiques restent des obstacles majeurs dans plusieurs régions touchées par les conflits.
Malgré cela, les efforts visant à promouvoir l’éducation en ligne témoignent d’une volonté forte de ne pas abandonner l’éducation, même dans les situations les plus difficiles.

Ainsi, Internet s’impose comme un levier essentiel pour garantir le droit à l’éducation, en particulier dans les zones en crise, tel le cas à l’Est de la RDC.

Internet incarne donc une réponse innovante et résiliente face aux contraintes imposées par les conflits armés, permettant à l’enseignement de survivre et même de se réinventer.

BIRHASHWIRWA BACISHOGA Emmanuel,
Cellule de communication au Cabinet du DG de l’Istd Kalehe.